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DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA AVALIAÇÃO ACADÊMICA
Scientifi c Publication Indicators
Periodicals as Topic
Science, Technology and Innovation Indicators
Indicadores de Produção Científica
Publicações Periódicas como Assunto
Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação
Bastos, Francisco Inácio Pinkusfeld Monteiro | Fecha del documento:
2013
Titulo alternativo
Challenges and perspectives of academic evaluationAfiliación
Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde. Rio de Janeiro, RJ, Brasil
Resumen en portugues
A avaliação acadêmica constitui um componente essencial da ciência moderna,
na medida em que esta evoluiu do mecenato individualizado para seu papel
contemporâneo de pilar das sociedades contemporâneas e democráticas. O
Brasil tem experimentado em anos recentes um crescimento consistente de
sua produção científi ca, hoje plenamente compatível com seu status de país
de renda média-alta, em vias de se tornar um país desenvolvido e igualitário
nos anos por vir. Crescer é lidar com desafios e dilemas, e a avaliação
acadêmica não está isenta deles. Em um país de dimensões continentais,
profundamente heterogêneo, que conta com sistemas nacionais de avaliação e
plataformas eletrônicas de disseminação da informação em diferentes campos
do conhecimento, esses desafi os se referem à necessidade de estar atento ao
detalhe sem perder de vista a abrangência e lidar com a diversidade regional
e social, sem abrir mão da excelência acadêmica como marco fundamental.
Resumen en ingles
Academic evaluation has been an essential component of modern science since
its inception, as science has moved away from personalized patronage toward
its contemporary role as an essential enterprise of contemporary, democratic
societies. In recent years, Brazil has experienced sustained growth in its scientifi c
output, which is nowadays fully compatible with its status as a high middle-income
country striving to become a fully developed, more equitable country in the years
to come. Growth usually takes place amidst challenges and dilemmas and, in
Brazil as elsewhere, academic evaluation is not exempt from such diffi culties. In
a large, profoundly heterogeneous country with a national evaluation system and
nationwide on-line platforms disseminating information on the most disparate
fi elds of knowledge, the main challenges refer to how to pay attention to detail
without losing sight of comprehensiveness and how to handle social and regional
diversity while preserving academic excellence as the fundamental benchmark.
Palabras clave en ingles
Researcher Performance Evaluation SystemsScientifi c Publication Indicators
Periodicals as Topic
Science, Technology and Innovation Indicators
DeCS
Sistemas de Créditos e Avaliação de PesquisadoresIndicadores de Produção Científica
Publicações Periódicas como Assunto
Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação
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