Aumento das cargas de trabalho em técnicos de enfermagem na atenção primária à saúde no Brasil

Scherer, Magda Duarte dos Anjos; Oliveira, Neura Angélica de; Pires, Denise Elvira  de; Trindade, Letícia de Lima; Gonçalves, Ana Sofia Resque; Vieira, Monica

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EPSJV - TES - Volume 14 - Suplemento 1 [11]

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Scherer, Magda Duarte dos Anjos et al. | Fecha del documento: 2016

Titulo alternativo

Increased workloads for nurse technicians in primary health care in Brazil
Aumento de las cargas de trabajo en técnicos de enfermería en la atención primaria a la salud en Brasil

Autor

Scherer, Magda Duarte dos Anjos
Oliveira, Neura Angélica de
Pires, Denise Elvira de
Trindade, Letícia de Lima
Gonçalves, Ana Sofia Resque
Vieira, Monica

Afiliación

Universidade de Brasília. Departamento de Saúde Coletiva. Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva. Brasília, DF, Brasil.
Universidade de Brasília. Brasília, DF, Brasil.
Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Departamento de Enfermagem. Florianópolis, SC, Brasil.
Universidade do Estado de Santa Catarina. Centro de Educação Superior do Oeste. Chapecó, SC, Brasil.
Universidade Federal do Pará. Instituto de Ciências da Saúde. Faculdade de Enfermagem. Belém, PA, Brasil.
Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

Resumen en portugues

Este artigo analisa os principais aspectos que contribuem para aumentar as cargas de trabalho de técnicos de enfermagem que atuam na atenção primária à saúde no Brasil, identifica o tipo de cargas e classifica os aspectos mais prevalentes para esse grupo ocupacional. Baseia-se em estudo multicêntrico realizado com 24 profissionais das regiões Sul, Centro-Oeste e Norte do Brasil, de 2011 a 2013, por meio de entrevistas semiestruturadas. Os dados foram sistematizados no software Atlas.ti e submetidos à análise temática. Os aspectos que mais contribuem para aumentar as cargas de trabalho são a baixa remuneração mensal, falta de recursos materiais, sobrecarga de trabalho, desgaste e adoecimento, relação com o usuário, e escassez de recursos humanos, prevalecendo cargas psíquicas e fisiológicas. Adequação das condições e organização do trabalho se mostram primordiais para amenizar as cargas de trabalho no cenário da atenção primária à saúde, e para promover a saúde, o bem-estar e a qualidade de vida no ambiente de trabalho dos técnicos de enfermagem.

Resumen en ingles

In this article we analyze the main aspects that contribute to increase the workloads of nurse technicians working in primary health care in Brazil, we identify the type of loads and rank the most prevalent aspects of this occupational group. It is based on a multicenter study with 24 professionals from the South, Center-west and North regions of Brazil, from 2011 to 2013, using data from semi-structured interviews. The data were systematized in Atlas.ti software and submitted to thematic analysis. The aspects that contribute to increasing workloads are low monthly remuneration, lack of material resources, work overload, wear and illness, relationship with the user, and lack of human resources, prevailing psychological and physiological loads. Adequacy of the conditions and organization of work are shown paramount to ease the workload on the primary health care setting, and to promote the health, wellbeing and quality of life in the nurse technicians working environment.

Editor

Fiocruz/EPSJV

Referencia

SCHERER, Magda Duarte dos Anjos et al. Aumento das cargas de trabalho em técnicos de enfermagem na atenção primária à saúde no Brasil. Trabalho, Educação e Saúde, Rio de Janeiro, v. 14, p. 89-104, 2016. Supl. 1.

DOI

10.1590/1981-7746-sol00030

ISSN

1678-1007

Notas

Trabalho, Educação e Saúde é uma revista científica editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz. Destina-se à publicação, com periodicidade quadrimestral, de debates, análises e investigações, de caráter teórico ou aplicado, sobre temas relacionados à educação no campo da saúde. A formação e a qualificação profissional e o processo de trabalho na saúde constituem temáticas centrais à revista. Neste sentido, busca atuar na consolidação da Educação como uma área de conhecimento no campo da saúde, além de contribuir para qualificar as práticas educativas específicas desse campo. Lançada em março de 2003, desde 2021 a revista adota a publicação contínua com um volume anual, sem fascículos. O autor deste artigo não possui vínculo com a Fiocruz.