Ciência, telejornal e público: um estudo sobre o Jornal Nacional inspirado na etnografia

Abstract

Os estudos de recepção realizados na América Latina têm ganhado fôlego desde a década de 1980 e têm se destacado no cenário internacional. No entanto, são reduzidas as iniciativas neste campo que se dedicam à comunicação de temas de ciência e tecnologia. Neste artigo, propomos uma metodologia experimental inspirada na etnografia para analisar a recepção das matérias de ciência e tecnologia veiculadas pelo Jornal Nacional, telejornal exibido pela Rede Globo, no Brasil. Três famílias de perfis socioeconômicos distintos e moradoras do Rio de Janeiro participaram do estudo. Nossos resultados sugerem que o Jornal Nacional está integrado às rotinas dessas famílias e gera debate entre os telespectadores, além de provocar reações que vão do riso à revolta. Os participantes do estudo expressaram uma imagem positiva dos cientistas. A exemplo do que ocorre com matérias sobre outros assuntos, os telespectadores comentaram sobre as notícias de ciência apresentadas e tiveram menos interesse por aquelas sobre assuntos que não conseguiam relacionar a seu dia a dia. Não foram observadas diferenças importantes de interesse pelas matérias de ciência que pudessem estar relacionadas à classe social. Esperamos que este estudo – de caráter exploratório – possa contribuir para os campos da Comunicação e da Divulgação Científica, fornecendo um olhar diferenciado sobre a relação entre TV, ciência e audiências.