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https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/24163
ESTRUTURA E PROCESSO DE TRABALHO RELACIONADOS ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS VOLTADAS PARA HIPERTENSOS E DIABÉTICOS NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA EM PERNAMBUCO
Estratégia Saúde da Família
Pessoal de Saúde
Hipertensão
Diabetes
Estratégia Saúde da Família
Pessoal de Saúde
Hipertensão
Diabetes Mellitus
Estrutura dos Serviços
Avaliação de Processos (Cuidados de Saúde)
Promoção da saúde
Serviços de saúde
Avaliação em saúde
Planos e programas de saúde
Planos Governamentais de Saúde
Brasil
Estudos Transversais
Bezerra, Hassyla Maria de Carvalho | Date Issued:
2017
Alternative title
Structure and work processes related to educational practices directed to hypertensive and diabetic patients and performed by Family Health Strategy (FHS) professionals in PernambucoAdvisor
Comittee Member
Affilliation
Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Aggeu Magalhães. Recife, PE, Brasil.
Abstract in Portuguese
O presente estudo teve como objetivo avaliar a estrutura e processos de trabalho relacionados às práticas educativas voltadas para hipertensos e diabéticos e realizadas pelos profissionais da Estratégia Saúde da Família (ESF) em Pernambuco. Trata-se de um estudo transversal e analítico com base nos dados da pesquisa SERVIDIAH - Avaliação de Serviços de atenção à saúde para diabéticos e hipertensos no âmbito do Programa de Saúde da Família, desenvolvida no estado de Pernambuco entre novembro de 2009 e dezembro de 2010. A pesquisa abrangeu 207 ESF das quais 16 eram de municípios de pequeno porte, 16 de médio porte e 3 de grande porte. A partir do banco de dados SERVIDIAH direcionado aos profissionais, foram selecionadas variáveis de estrutura e processo para a avaliação das práticas educativas realizadas. Participaram da pesquisa 207 Agentes Comunitários de Saúde (ACS) e 207 profissionais de nível superior, dentre eles médicos e enfermeiros. A maioria das ESF (75,2 por cento, n=155) não possuía salas para reuniões e mais da metade (53,1 por cento; n= 26) foram consideradas inadequadas para a função. Aproximadamente 89 por cento dos médicos ou enfermeiros e 94 por cento dos ACS desenvolviam atividades educativas direcionadas à promoção da saúde, a prevenção e ao controle da Hipertensão Arterial (HA) e Diabetes Mellitus (DM). Entre as estratégias educativas mais utilizadas destacaram-se a abordagem individual, palestras e atividades em grupo. Houve diferenças significativas entre os portes dos municípios na realização de grupos, com predominância nos de grande porte. Percebe-se a necessidade de ruptura do modelo biomédico ainda presente, focado na assistência individual e curativista, precisando assim da incorporação de práticas de promoção a saúde que considerem a realidade da população e promovam o autocuidado
Abstract
This study aimed to evaluate the structure and work processes related to educational practices directed to hypertensive and diabetic patients and performed by Family Health Strategy (FHS) professionals in Pernambuco. It is a cross-sectional study that used the database of the SERVIDIAH study "Evaluation of health care services for diabetic and hypertensive patients attended by the Family Health Program", conducted in the state of Pernambuco, Brazil from November 2009 to December 2010. The study covered 207 ESF in 16 small, 16 medium and 3 large cities. From the part of SERVIDIAH directed to professionals, structure variables and process for the evaluation of educational practices were selected. There were 207 Community Health Agents (CHA) and 207 doctors or nurses who were interviewed. Most of the FHS teams (75.2%, n = 155) did not have meeting rooms and when they did, more than half (53.1%; n = 26) were considered unsuitable for the role. Approximately 89% of the doctors or nurses and 94% of CHA developed educational activities directed to the promotion of health, prevention and control of hypertension and diabetes. Among the educational strategies used were the individual approach, lectures and group activities. There were significant differences between the sizes of the cities for group activities. The study shows the need to break from the still present biomedical model, focused on curative and individual assistance, and to incorporate health promotion practices that consider the reality of the population and promote self-care.
Keywords in Portuguese
Educação em saúdeEstratégia Saúde da Família
Pessoal de Saúde
Hipertensão
Diabetes
DeCS
Educação em saúdeEstratégia Saúde da Família
Pessoal de Saúde
Hipertensão
Diabetes Mellitus
Estrutura dos Serviços
Avaliação de Processos (Cuidados de Saúde)
Promoção da saúde
Serviços de saúde
Avaliação em saúde
Planos e programas de saúde
Planos Governamentais de Saúde
Brasil
Estudos Transversais
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